Педагогическая система представляет собой … взаимосвязанных средств, методов и процессов, необходимых для создания организованного, целенаправленного и преднамеренного педагогического влияния на формирование личности с заданными качествами
(*ответ*) совокупность
целостность
набор
система
Система деятельности по отработке определённых алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения задач в ходе обучения (тесты и практические упражнения)- это
(*ответ*) тренинговые технологии
игровые технологии
технологии «case — study»
развивающие технологии
Такое построение модуля, которое бы обеспечивало свободное изменение его содержания с учетом социального заказа, то есть возможность изменять, дополнять и развивать учебный материал конкретных разделов учебных дисциплин — это требование принципа
(*ответ*) динамичности
осознанной перспективы
выделения из содержания обучения обособленных элементов
модульности
Если цели определяются с учетом профессиональных возможностей преподавателей и возможностей обучаемых, то такой способ постановки цели считается
(*ответ*) конструктивный способом
согласованным
коллегиальным
позитивным
К видам деятельности, выполняемым преподавателем в процессе обучения и воспитания, в соответствии с его структурой, не относится
(*ответ*) воспитательная
коммуникативная
проектно — конструкторская
диагностическая
Технологии, реализуемые в рамках системы «преподаватель — компьютер — ученик» с помощью обучающих программ различного вида (информационных, тренинговых, контролирующих, развивающих и др.), относят к классу
(*ответ*) компьютерных технологий
автоматизированных технологий
программируемых технологий
дистанционных технологий
Технологии, представляющие собой игровую форму взаимодействия субъектов образовательного процесса (преподавателя и учащихся) через реализацию определённого сюжета (игры, сказки, спектакля, делового общения) называются
(*ответ*) игровыми технологиями
дистанционными
активными
массовыми
К звеньям структурно-логических технологий обучения не относится
(*ответ*) базовый мультидиалог
диагностика и оценка полученных результатов
выбор способов решения задач
поэтапная организация постановки дидактических задач
Базу самоорганизации учебно-познавательной деятельности ученика не образует
(*ответ*) переоценка собственной значимости
самоконтроль
умение выбрать способы деятельности, согласовать и координировать свои действия и отношения с другими
самостоятельная постановка цели
В педагогической системе образовательного учреждения с системно-компонентным составом ведущая роль в активизации системы принадлежит
(*ответ*) Преподавателю
Средствам обучения и воспитания
Целям обучения и воспитания
Учащимся
По характеристике японского учёного — педагога Т.Сакамото, педагогическая технология представляет собой внедрение в педагогику
(*ответ*) Системного способа мышления
Педагогического сознания
Спланированной коммуникации
Нового мировосприятия
Ответ или решение
Правильные ответы к тесту выделены
Тест прошел проверку
ставим +1 к ответу если то что искали)
На нашем сайте представлено множество школьных и студенческих вопросов и ответов на них. Также, вы можете задать свой вопрос или помочь другим учащимся, ответив на существующие вопросы. Для этого пишите ответы в комментариях.
Для того, чтобы найти ответ на ваш вопрос, а он наверняка есть в нашей базе, пользуйтесь формой поиска по сайту!